Цель праздника — познакомить родителей и детей с работой Мектеба, подвести итоги учебного года, привлечь новых ребят в воскресную школу.
Время проведения 1 час 10 мин.

Реквизит
1. Украшение зала.
2. Ширма для кукольного театра. Куклы и декорации можно сделать вместе с детьми (мы так и делали, и это было очень интересно для них).

3. Всё, что нужно для сценки-хадиса «Приведение».
4. Мультфильм «Упин и Ипин. Мойустаз. 2 серия» (Это мультфильм о двух близнецах — маленьких мусульманах и их проделках. Дети любят этот мультик. Он выложен в открытом доступе в Интернет).
5. Ролик о лагере «Муслим» (это саратовский детский мусульманский лагерь).
6. Слайд-шоу о событиях в воскресной школе за год.

Ведущие
Учитель, 2 мальчика — Али, Амир.

Сцена 1. Освещение выключено.

На экране читается Коран, сура «Фатиха»,
Включается свет. На сцене 2 мальчика, один с Кораном (Амир), другой с мячом (Али).

Али: Привет, Амир! Куда идёшь?
Амир: Ассаляму алейкум, Али. В Мектеб, на занятия.
Али: Что? Какие занятия в воскресенье? Пойдём лучше в футбол погоняем!
Амир: Не могу, меня ждут. Сегодня учитель обещал рассказать очень интересную историю.
Али: Ну вот, все ребята разъехались на выходные, и ты не можешь. Так скучно-о-о-о!
Амир: А пойдём со мной! Там ты скучать не будешь. И футбольная команда отличная наберётся после уроков.
Али: Ладно, пойдём, посмотрю, чем вы там занимаетесь!
Сцена 2. Знакомство с учителем.
Амир: Ассаляму алейкум, Рустам-хазрат.
Учитель: Ва алейкум асалям, Амир! Ты пришёл с другом?
Амир: Да, познакомьтесь, это Али. Можно он посидит у нас на уроках?
Учитель: Конечно можно, заходи, Али. Сегодня я вам расскажу о пророке Салихе (мир ему).

1 урок. История пророков

Кукольный театр. Сценка о пророке Салихе (мир ему)
Действующие лица: учитель, автор, 4 самудянина, верблюд и 2 помощника для сцены.
Учитель: Салих был послан Самудянам
И с ним верблюдица Аллаха.
Убив верблюдицу, смутьяны
И сами вскоре стали прахом.
Автор: На севере аравийского полуострова проживало племя Самуд. Это была плодородная долина, где было много фруктовых садов и пальмовых рощ. Люди строили каменные дворцы, и жили в достатке. Но со временем они стали забывать Аллаха, который дал им эту благодать. Они сделали из скал идолов и стали поклоняться им.
Тогда Аллах послал к ним человека по имени Салих. Однажды он собрал свой народ и сказал ему:
— О, мой народ, поклоняйтесь только Аллаху, помните о его милости и не делайте зла на земле!
1 самудянин: Он приказывает нам перестать поклоняться божествам!
2 самудянин: Он сошел с ума!
3самудянин: Мы не будем слушать его!
4 самудянин: Нет, он говорит правильно. Бойтесь Аллаха и слушайтесь его!
Автор: Те, кто хотел, уверовали, но большинство стали насмехаться над ним, унижать и оскорблять его.
1 самудянин: Если Салих хочет, чтобы мы уверовали в его Господа, пусть покажет нам чудо.
2 самудянин: Да, пусть подтвердит, что он пророк.
3 самудянин: Пусть эта гора расколется и из неё выйдет верблюдица, и её молока хватит на всех жителей города.
1 самудянин: Огромная-преогромная, какую мы никогда не видели.
2 самудянин: Тогда мы уверуем! (все смеются)
Автор: Тогда Салих (мир ему) обратился ко Всевышнему: «О Господь, люди называют меня лжецом. Дай мне воз90
можность показать чудо, которому бы поверили все». И Аллах приказал горе расколоться на части, и из неё вышла большая верблюдица. Она прошла перед стоящими людьми, которые ошеломленно взирали на неё.
Салих (мир ему) предупредил людей, чтобы они не причиняли вреда верблюдице. Один день она будет выпивать всю воду из источника, а взамен поить людей своим молоком.
4 самудянин: Салих прав! Салих прав! Он — пророк Аллаха, это верблюдица Аллаха.
Автор: Верующие радовались, а неверующие озлобились.
1 самудянин: Мы не довольны этой верблюдицей! Целый день мы не можем подойти к воде!
2 самудянин: Когда она идёт со своим верблюжонком, убегают овцы!
3 самудянин: Если мы не убьём её и детёныша, люди перестанут нас слушать и станут поклоняться Аллаху.
Автор: На рассвете злоумышленники подкрались к верблюдице и перерезали ей поджилки. Огромное тело верблюдицы рухнуло на землю. Видя это ужасное зрелище, верблюжонок хотел убежать, но убийцы догнали и его. Так погибли чудесная верблюдица и её малыш. Глубокая скорбь охватила Салиха (мир ему), когда он обнаружил свою верблюдицу убитой. Аллах внушил ему, что он должен уйти из города вместе со своими сторонниками.
1 самудянин: Салих нам сказал, что через 3 дня Аллах нас накажет!
2 самудянин: Если с нами что-то случится, то виноват во всём Салих, это он привел нам верблюдицу.
3 самудянин: Давайте покончим с Салихом, и все проблемы исчезнут.
Автор: Неверующие договорились встретиться у горы вблизи города, чтобы убить пророка Аллаха. Всевышний в Коране говорит, что уничтожение племени началось именно с них: земля затряслась, начался камнепад, и скалы обрушились на них. Потом же началось наказание всех остальных!
Учитель: Салих (мир ему) вместе с верующими переселился в Палестину. Он скорбел о своём народе: «О мой народ! Я донёс до вас послание своего Господа и искренне желал вам добра, но вы не любите тех, кто желает вам добра» (сура «Преграды» — 7, аят 79).
Амир: Тебе понравился урок, Али?
Али: Как интересно!!!!! А что дальше?
Амир: Переменка!!!!!

Переменка. Игра с залом

Учитель: В перемену у нас очень весело! Поиграем? У нас с вами две команды мужская (левая половина) и женская (правая половина). Для каждой команды по три воздушных шарика. Задание — чья команда быстрее соберёт их на своих задних рядах. Начинаем по свистку.
И у нас впереди команда …………………….. Но это не всё. На шариках написаны слова, кто догадается, что это за слова?
Правильно, это имена Аллаха, о которых наш второй урок.

2 урок. Имена Аллаха. Стихи об именах Аллаха

(с портала «Изучаем Ислам, Играя», авт Л.Суюнова).
Бог в жизни ближней добр к людям
Велик ли, мал ли наш иман,
Под милостью Его мы будем
Всемилостивый — Ар-Рахман.
Победы наши преходящи,
Его всевластью нет границ.
Непобедимый, Величайший
Могущественный — Аль-Азиз.
Лишь Он один превыше всех и вся
Он Вечен и Велик, мы — преходящи.
Пред Ним высокомерным быть нельзя
Аль-Мутакяббир — всех Превосходящий.
Он тот, кто наделяет — Ар-Раззак—
Любым из всевозможных в мире благ:
Умом, иманом, знанием и словом.
Не жди удел ни от кого иного.
Он тот, кто создал этот мир,
Он нас с тобою сотворил.
Он не сравним ни с чем в мирах,
Он Бог единственный — Аллах.
Али: А почему у Аллаха столько имён?

Амир: Чтобы могли лучше понять, какой он, и попытаться представить его величие. Кто будет знать имена Аллаха и понимать их смысл, тот войдёт в рай. Так сказал пророк Мухаммад (да благословит его Аллах и приветствует) в своём хадисе.
Али: А что такое хадис?
Амир: Вот сейчас и узнаешь!

3 урок. Хадис

Учитель: Высказывания нашего пророка Мухаммада (да благословит его Аллах и приветствует) называются хадисами. В них он даёт нам разъяснение божественным повелениям, учит, как нужно поступать, чтобы достичь счастья в земной жизни и в жизни будущей.

Сценка – хадис «Приведение»
Действующие лица: купец, старик, 2 грабителя, 2 слуги.

Действие 1
Учитель: Один купец поздней ночью возвращался домой.
Купец идёт и видит сидящего нищего старика.
Купец: Ассаляму алейкум, старый человек! Неужели ты собираешься провести ночь здесь, под забором, на холодной земле?
Старик: Ваалейкум ассалям, сынок! Я только что приехал в этот город в поисках работы и никого здесь не знаю. Я просил кого-нибудь приютить меня, но все боятся моего жалкого вида.
Купец: Я с радостью дам тебе кров. Пойдём со мной.
Купец и старик уходят.

Действие 2
Купец: Вот мой дом, располагайся и не чувствуй стеснения.
Купец предлагает старику еду, чистую одежду и постель
Старик: Да воздаст Аллах тебе благом, добрый человек. Ты заботишься обо мне, как о родном отце.
Купец: Мой отец умер, но всегда говорил мне, чтобы я не оставлял нуждающегося без помощи. Спи, а завтра подумаем, чем тебе помочь.

Действие 3
Старик спит. Два грабителя пытаются проникнуть через окно в дом купца.
1 грабитель: Чего ты там копаешься, давай скорее.
2 грабитель: Т-с-с-с! Не шуми, а то разбудишь хозяина, а это не входит в наши планы.
Разбуженный шумом старик просыпается. Он накидывает простыню и, подняв руки, кричит.
Старик: Эй! Кто там? Что вы делаете?
Грабители принимают его за приведение.
1 грабитель: А—а-а-а-а! это что? Приведение?
2 грабитель: Ты что конфет объелся? Какое приведение?
1 грабитель: Самое настоящее! Белое! Мама!
2 грабитель: Мама тут не поможет! Бежим!
Грабители убегают, по пути роняя стулья (производят шум). На шум прибегают слуги и хватают их.

Действие 4
Старик: Спасибо тебе за ночлег, сынок! Я должен идти.
Купец: Ты спас меня и моё имущество, и я в долгу перед тобой. Оставайся у меня, я позабочусь о тебе, и ты ни в чём не будешь нуждаться.
Учитель: С тех пор, как купец приютил старика, его дела пошли в гору, и торговля стала приносить больше дохода. Прекрасно сказал наш пророк: «Пока человек помогает своему ближнему, Аллах помогает ему».
Али: Знаешь, хоть и смешная история, но я задумался.
Амир: О чём?
Али: Замечаю ли я тех, кому нужно помочь или пробегаю мимо.
Амир: Да, есть о чём подумать.

Переменка

Учитель: Ребята, давайте разомнёмся! Поиграем в игру «Гол — мимо». Правила игры: зал делится на две половины. Ведущий показывает то левую, то правую руку. Дети, исходя из того, какая рука показывается, кричат:
Правая половина зала — Гол! (поднята правая рука)
Левая половина зала — Мимо! (поднята левая рука)
Если ведущий поднимает вверх обе руки, дети кричат штанга.
Главное для игроков не запутаться, так ведущий может поднять правую руку, но показать ею на левую половину зала. И наоборот.
Азан. Намаз (звучит азан)
Учитель: Амир, Али время намаза, давайте прочитаем его и затем вернёмся к урокам (уходят).
На сцене появляется мальчик. Он читает стихотворение
(авт. Л.Суюнова, доп.Л.Ахметшина):
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы идём намаз читать.
Раз — такбир открыл намаз,
Два — «Аль-Фатихи» слова,
Три — руку, затем — суджуд,
Пятым будет ташаххуд.
Не забудь «салям» отдать,
И в конце дуа читать!
Встанем мы в ряды сейчас,
Вместе нам намаз читать!
Видит, слышит нас Аллах!
Даст награду, иншаАллах!

Учитель: Может быть, вы помните двух братьев: Ипина и Упина. Мы познакомились с ними в прошлый Рамадан. Они тоже ходят на занятия в мечеть, а вот что они там делают, увидите в мультфильм «Упин и Ипин» (просмотр мультфильма).
Али: Амир, а как ты научился читать Коран?
Амир: Это легко! Я учил буквы, потом начал складывать их в слова. А скоро иншааЛлах, буду его заучивать.
Али: Заучивать? Это так сложно!
Амир: Всё возможно, если захотеть.
Чтение детьми суры
Учитель: Я рад был вас видеть, ребята, сегодня на уроках. Пусть Аллах сделает полезным для вас то время, которое вы провели здесь.
Али: Знаешь, Амир. Я многое узнал сегодня и ещё больше хочу узнать!
Учитель: Приходи к нам в следующем учебном году, Али! А пока летом приезжай к нам в лагерь: там тебе скучать не придётся — отдохнёшь, найдёшь новых друзей, узнаешь много интересного и попробуешь свои силы в разных конкурсах (обращаясь к залу), и всех вас, дорогие ребята и девочки, приглашаем в наш летний лагерь «Муслим».
Видеоролик о лагере.

Обращение к воспитанникам воскресной школы

С окончанием учебного года!
Вот настала пора отдохнуть,
Наслаждайся каникул свободой,
Но вернуться ты к нам не забудь.
Целый год в выходные уроки
И домашних заданий немного.
Мы за пропуски вас не ругали,
Не смотрели на вас очень строго.
Отдыхай, наслаждайся погодой,
Между делом и книжки читай.
С окончанием учебного года!
Но по школе немножко скучай!

Мы хотим отметить тех мальчиков и девочек, которые ответственно относились к занятиям в нашем «Мектебе» и активно участвовали в жизни нашей воскресной школы.
Награждение детей.
Дорогие Родители!
Вы весь год помогали нам очень,
Мы на вас полагались всегда.
И без вас нам в «Мектебе» точно
Не осилить все наши дела!
Вы поддержка наша и опора,
Вы резерв и надёжный тыл.
И, наверное, мало кто слышал,
Чтобы где-то такой актив был!
Вам энергии, сил и здоровья,
Чтоб по-прежнему вместе творить!
Пусть Аллах наградит вас раем,
А Мы хотим Вас поблагодарить!
Благодарность родителям.
Учитель: Давайте на прощание напомним себе и всем, чем запомнился нам и вам этот учебный год.
Ролик «Слайд — шоу о Мектебе».
Раздача сладких подарков.