«Как перейти от этапа изучения харфов к этапу чтения?»

Этот вопрос задают многие  учителя арабского языка детских групп.

Сейчас в Интернете и в магазинах можно встретить огромное количество идей по изучению арабских букв: раскраски, поделки, наклейки, стихи…

А что делать дальше?

В арабском языке харфы (буквы) передают согласные звуки.

Гласные звуки передаются специальными значками — огласовками.

Арабский текст, как правило, пишется без огласовок. Но все арабы прекрасно поймут, написанный текст.

Русскочитающие люди также могут понять текст, если он будет написан исключительно согласными звуками.

Попробуйте прочитать:

ПРЗВН МН, ПЖЛЙСТА

СПСБ

Реально? Вполне!

В арабском языке для передачи гласных звуков используются значки-огласовки, которые пишутся над буквами. Сначала читаем харф, потом значок, стоящий над харфом. Получится слог.

Как же быстрее понять и выучить эти огласовки, если вы хотите рассказать о них детям?

***

Алмаз Абдрахманов, педагог арабского языка, предложил такую идею по изучению огласовок:

Рука, поднятая вверх, — фатха — звук «а»

Рука, опущенная вниз, — кясра — звук «и»

Рука, поднятая вверх с вытянутым большим пальцем, — дамма — звук «у»

Рука, поднятая вверх в кольцо, — сукун — отсутствие  гласного звука.

Итак, начать можно с тренировки, используя буквы кириллицы.

А затем плавно и легко получится чтение с арабскими харфами.

Между детьми можно устроить соревнования по чтению.

Эту же идею мы стали использовать при преподавании  глухим студентам. Всё равно что огласовки на жестовом языке.

На видео урок ведет Алмаз Абдрахманов в медресе «Аль-Фатиха» — первый урок арабского языка в детской групп 8-13 лет

___________________

Алмаз Абдрахманов

Юлия Замалетдинова

Декабрь, 2014