Домашние животные, упомянутые в Коране. Верблюд

Ассаляму алейкум ва рахматуЛлахи ва баракятух, ребята!
Сегодня мы с вами продолжим изучение домашних животных и познакомимся с новым удивительным жителем жарких стран.
А пока посмотрим на картинку (на плакате перед детьми изображён двор деревенского дома, за объёмными картинками спрятаны животные, кто-то за кустиком, кто-то за ведром и забором и т.д.). СубханаЛлах, послушайте, как шумно на этом скотном дворе (аудиозапись со звуками животных), чьих только голосов мы не слышим, куда же все они спрятались от нас?

Поиграем в игру: каждое животное будет произносить определённый звук, и если мы угадаем, кто это, мы увидим, где оно спряталось.
Теперь отправимся в сарай и будем внимательно слушать.

1. Пальчиковая гимнастика «Сарай». (Пальцы рук соединить под углом — «крыша». Большие пальцы спрятать под «крышу» и прижать к ладоням)

Этот домик называется сарай,
Кто живет в сарае? Ну-ка угадай!

2. Слушаем аудиозапись «Кошка», отгадываем и закрепляем кошку на плакате, выполняем пальчиковую гимнастику. (Исходное положение: большой палец и мизинец подняты вверх. Остальные пальцы прижаты к ладони).

Кошка-Мурочка,
Серенькая шкурочка.
Кошка Мурка, хватит спать,
Приходи со мной играть.

3. Слушаем аудиозапись «Собака», отгадываем и закрепляем животное на плакате, выполняем пальчиковую гимнастику. (Исходное положение: Ладонь поставить на ребро, большой палец выпрямить и поднять вверх. Остальные пальцы сомкнуть. Мизинец то опускать, то поднимать, имитируя движение собачьей пасти).

Ав-ав-ав – я не пугаю,
Я с ребятами играю!

4. Слушаем аудиозапись «Коза», отгадываем и закрепляем животное на плакате, выполняем пальчиковую гимнастику. (Исходное положение: указательный палец и мизинец выпрямить. Средний и безымянный — прижать большим пальцем к ладони. Сначала упражнение выполнять каждой рукой по очереди).

Идёт коза рогатая,
Идёт коза бодатая.
Навстречу ей козёл спешит,
Дорогу уступить велит.

5. Слушаем аудиозапись «Лошадь», отгадываем и закрепляем животное на плакате, выполняем пальчиковую гимнастику. (Большой палец правой руки поднять вверх. Сверху обхватить эту ладонь другой ладонью под углом, образуя пальцами гриву. Большой палец левой руки поднять вверх. Потом можно поменять руки).

Конь ретивый
С длинной гривой
Резко скачет по полям
Тут и там! Тут и там!

6. Слушаем аудиозапись «Корова», «Баран», отгадываем и закрепляем животных на плакате. Как называются все эти животные? Какую пользу они приносят человеку?
Всевышний Аллах по Своей великой милости подчинил человеку домашних зверей, мы можем получать от них молоко, шерсть, мясо, собаки охраняют жилища. Какие из этих животных, о которых мы говорили ранее, упоминаются в Коране? Все эти животные живут в нашей полосе, в России (показать на карте), посмотрите какая она зелёная на карте, как вы думаете почему? По милости Аллаха нашей родине много лесов, полей, рек и озёр, мы можем выращивать разные овощи, фрукты, потому что у нас плодородная земля и достаточно пресной воды.
Но давайте перенесёмся на Аравийский полуостров (показать на карте), где родился наш любимый пророк Мухаммад (да благословит его Аллах и приветствует). Какого цвета Аравийская пустыня? Как вы думаете почему?
Обратите внимание, есть ли здесь реки и озёра? Рассказ о пустыне сопровождается зарисовками на планшете с песком, рисуем барханы, солнце, колючки. Как вы думаете, ребята, легко ли жить в таких условиях? Да, действительно, очень непросто жить в суровых условиях пустыни, где очень жарко и нет воды.
Но Всевышний Аллах создал такое животное, которому все трудности пустыни не страшны. Кто это может быть? Знаете ли вы, какому пророку в качестве знамения была дарована верблюдица? Как по-арабски будет верблюд? Посмотрите, слово «джамаль» начинается на букву джим (показываем картинку с верблюдом и буквой). На что похожа буква джим? Похожа ли она на верблюда? Слово «джамаль» очень похоже на «джамиль», правда? Что означает слово джамиль? — «Красивый». Имя верблюда произошло от слова красивый. Давайте посмотрим, какой верблюд красивый (демонстрируем фото верблюда).
О верблюде Всевышний Аллах неоднократно упоминает в Священном Коране, предлагая нам задуматься над его чудесными свойствами, которые помогают ему выжить в пустыне. Всевышний Аллах сказал: «Неужели они не поразмыслят о том, как созданы верблюды, как вознесено небо, как воздвигнуты горы, как простёрта земля?» (Сура «Власть» — 88, аяты 17—20).
Опишите верблюда. Какой он? (Показываем картинку). В пустыне нередко возникают песчаные бури, огромные клубы песка вздымаются в воздух, так что с трудом можно различить всё вокруг. У верблюда очень длинные ресницы, которые защищают его глаза от того, чтобы в них попал песок (Картинка голова верблюда крупным планом), а ноздри-щёлочки при необходимости могут плотно закрываться. Зрение у верблюдов отличное: они могут увидеть идущего человека за километр. Они прекрасно чуют запах влаги и могут почуять свежее пастбище или пресную воду за 40—60 километров, а также заметить на небе грозовые тучи и отправиться в их сторону в надежде попасть в то место, где прольются дожди. У верблюдов имеются грудная, запястные, локтевые и наколенные мозоли (показать на фото). Этими частями верблюд соприкасается с землёй во время лежания и мозоли позволяют ему ложиться на раскалённую почву (до 70°С).
У верблюда очень густой мех, как вы думаете, не жарко ли ему в знойной пустыне в такой шубе? Давайте проведем опыт, представим себе, что мы в пустыне, здесь очень жарко, и даже если дует ветерок, то он горячий (дуем на ручки феном). У нас нет такой густой шерсти как у верблюда, жарко ручкам? А теперь представим, что у нас есть шуба как у верблюда (надели варежки), дует жаркий пустынный ветер, чувствуем ли мы жар, нет? Правильно, густой мех защищает верблюда от дневного зноя и ночного холода. СубханаЛлах, как мудр Аллах в создании своих творений!
Пальцы верблюдов соединены между собой и образуют общую подошву (смотрим фото). Широкие двупалые ступни — для передвижения по сыпучим пескам или мелким камням [2]. Посмотрите на фото, верблюд передвигается не как лошадь, наступая на копыто, а большая часть его ноги опирается на песок. Как вы думаете зачем? Проведём опыт, возьмём карандаши и представим, что это копыта животных. Легко ли идти по песку? Не проваливаются? А теперь прилепим к карандашу немного пластилина в ступни верблюда. Застревают ноги в песке? Почему Аллах создал верблюда с такими ногами?
В начале занятия мы с вами говорили, что на нашей родине очень плодородная земля и растет много растений, в пустыне же кругом лишь песок, и даже если выпадает дождь (полить воду на песок), что с ним происходит? Как вы думаете, много ли растений может выжить в таких условиях? В пустыне выживают лишь растения, имеющие очень длинные корни, это верблюжьи колючки, кактусы (показать кактусы). Этими растениями и питаются верблюды, смогли бы мы есть такую пищу? Всевышний Аллах устроил рот верблюдов таким образом, что они могут питаться даже колючками, при этом совершенно не поранившись.
Мы много говорили о верблюдах, но не сказали самого интересного. Посмотрите внимательно на верблюда, что в нём особенного? У него есть горб, как вы думаете для чего? Незадолго до путешествия верблюд много ест и пьет (за раз может выпить до ста литров), и в его горбах откладывается жир, как в кладовую. Позже во время путешествия он может очень долго не пить и ещё дольше не есть. К концу путешествия, если весь запас жира израсходован, горб верблюда начинает свисать набок (показать фото).
Что вы нового узнали о верблюдах? Что говорит о верблюдах в Коране Всевышний Аллах? Аллах в Священном Коране призывает нас посмотреть на то, как чудесно созданы верблюды, поразмышлять над созданием небес и земли. Глядя на всё это мы понимает, как же мудр Тот, Кто всё это сотворил, как велик Всевышний Аллах, и как Он заботится обо всех своих творениях. Альхамдулиллях!