Несколько лет назад я давала уроки Ислама в местной мечети детям дошкольного и младшего школьного возрастов. Дети к нам приходили в основном из семей, где Ислам не претворяется должным образом, а лишь присутствует как традиция. Поэтому хотелось обьяснить детям Ислам как положено, с основ. При этом, чтобы это было интересно, не-навязчиво для самих малышей. Тогда еще у нас не было интернета и компьютера, поэтому все уроки составлялись вручную на листах А-4, ксерокопировались всем детям, и по ним мы и занимались.Для конкурса я взяла одно из наших занятий на тему намаза, точнее эту тему я разделила на 5 частей, и отредактировала на компьютере.
Это не полноценные уроки, а лишь составленные по данной теме задания с наводящими на размышления вопросами. По желанию их можно по своему усмотрению дополнять творческими занятиями , играми и дополнительными заучиваниями и разборами необходимых сур, дуа и выражений намаза .И здесь самое важное – собственный пример. Каждый раз, перед занятиями, призывать детей совершать омовение и выполнять намаз в мечети вместе, за учительницей. Чтобы они повторяли за ней движения намаза, а не только смотрели со стороны. Сначала неловко, нерешительно, с ошибками они будут выполнять свои «намазы», но со временем они будут приучаться к ним и это уже не будет для них чем-то новым и сложным.
Ну и параллельно – объяснение важности намаза, история его ниспослания, условия его совершения, азан, как призыв на молитву.
СКАЧАТЬ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Автор: Семья Сеиджелиловых
