При изучении столпов имана, мы изучаем тему «Вера в Писания». Для детей порой сложно понять кому и что ниспослал Аллах. Чтобы разнообразить урок я придумывала разные игры для них.

— Квадратослов. В квадрате с буквами найти названия писаний. (квадратослов можно делать на любую тему)

— Сделать карточки с именами пророков, писаниями и количествами свитков и предложить детям сопоставить их.

— С одной стороны написать имена пророков, а с другой ниспосланные писания, соединить линиями имя пророка с писанием, линии будут запутаны, то есть нужно как бы найти путь.

— Ответить на вопросы и узнать, сколько свитков было ниспослано пророкам.

• Адаму ниспослано столько свитков, сколько мусульманин читает обязательных молитв за два дня. 10
• Шиису ниспослано свитков такое число, как и порядковый номер суры «Каф» в Коране. 50
• Количество свитков Идриса равно количеству джузов в Коране. 30
• Ибрахиму, ас, было ниспослано столько же свитков, сколько и первому человеку. 10

— Решив примеры, вспомнить, сколько свитков было ниспослано пророкам:

Адаму (10): 1+7-3+4-2+1+2

Шису (50): 100-20-40+30-10-10

Идрису (30): 3+17+21 -44+34-1

Ибрахиму (10): 3-2+5+3+0-1

***

В конце урока обязательно говорили о пророке Мухаммаде (да благословит его Аллах и приветствует), Коране и смотрели мультфильм про Коран.

_______________

Камилла Окатьева

Февраль, 2015