Адабы питья (конспект занятия)

СКАЧАТЬ КОНСПЕКТ

Тема: Правила питья по сунне Пророка (сгвс)

Цель занятия: познакомить детей с рассказом «Чай» и сунной Пророка Мухаммада (сгвс) относительно питья воды; воспитывать умение правильно оценивать поведение героев рассказа; упражнять в умении отличать правильные действия от неправильных; закрепить полученные знания в продуктивной деятельности.

Материал к занятию:  демонстрационный материал по правилам питья; индивидуальные карточки-задания на уточнение правил питья «Правильно-неправильно»; материал для поделки «Капелька. Адабы питья».

Ход занятия:

1 часть. Чтение рассказа «Чай». Знакомство с сунной Пророка: Анас ибн Малик передает, что «Пророк (мир ему и благословение Аллаха) пил в три приема, каждый раз переводя дыхание» [Абу Дауд]

Карима Сорокоумова, 40 историй для юных мусульман, с.175

Вводятся персонажи Биккуркак и Бикбатыр. Биккуркак жалуется, что у него болит горло и живот.

— Ребята, отчего может болеть живот у Биккуркака? (варианты ответов детей)

— Что ты сегодня делал, Биккуркак? (делал зарядку, ходил в школу, играл в футбол, пил воду)

— Что же ты сделал не так? Вроде все твои дела были полезными…

— А как ты пил воду?

— Как обычно. Прибежал с футбола, достал бутылку воды из холодильника и быстренько ее выпил.

— Ребята, как вы думаете, что он сделал неправильно? (варианты ответов детей)

— А вы знаете, как надо пить по сунне пророка Мухаммада (сгвс)?

 Об этом хорошо написано в рассказе «Чай». Давайте послушаем этот рассказ

Чтение рассказа с последующим обсуждением.

— Как называется рассказ?

— Что делал Зелимхан?

— Какая семья у Зелимхана?

— Что любил рассматривать за столом Зелимхан?

— Сколько лет ему исполнилось?

— С чем познакомили его мама?

— Можно ли пить напитки сразу, залпом, без передышки?

— В сколько приемов лучше выпивать напитки?

— Можно ли дуть в чашку?

— Чем они с папой запланировали заняться завтра?

— Понравился вам рассказ? Давайте еще раз вспомним правила питья по сунне пророка (сгвс).

— А что надо сказать перед началом питья? По окончании питья?

1.1. Задание «Правильно-неправильно» — зачеркни те картинки, где люди пьют неправильно; объясни, почему.

1.2. Поделка «Капелька. Адабы питья»

Итог занятия

• С какими правилами мы сегодня познакомились?
• Перечислите правила питья по сунне пророка (сгвс)